Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Software Adobe Flash Professional CS6 Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah di Sekolah SMK Tamansiswa Sukadamai

Hanafi Asnan; Pardomuan Sitompul; Kms M. Amin Fauzi

doi:10.31004/cendekia.v6i3.1866

Hanafi Asnan Universitas Negeri Medan
Pardomuan Sitompul Universitas Negeri Medan
Kms M. Amin Fauzi Universitas Negeri Medan

DOI: https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1866

Keywords: Pengembangan Media Pembelajaran, Adobe Flash Professional CS6, Kemampuan Pemecahan Masalah

Abstract

Teknologi sangat dibutuhkan dalam setiap aspek, tanpa adanya penggunaan teknologi maka hal ini menyebabkan banyak masalah tidak bisa dipecahkan dengan baik dan sempurna. Adobe Flash Professional CS6 adalah suatu program berbentuk perangkat lunak yang berjalan pada suatu sistem tertentu yang berguna untuk membantu memudahkan proses pembelajaran. Peneltian ini dilakukan untuk: 1) menghasilkan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media Softwere Adobe Flash Professional CS6 yang telah dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah di SMK taman siswa; 2) mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi Persamaan linier dengan media pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan. Objek dalam penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis android yang berupa buku siswa. Penelitian ini dilakukan di SMK Taman Siswa Sukadamai, kelas X semester genap tahun ajaran 2022/2023. Model pengembangan yang akan digunakan adalah model pengembangan Sadiman. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh sudah dihasilkan media Softwere Adobe Flash Professional CS6 yang valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Dengan adanya media pembelajaran pada mata pelajaran persamaan linier ini telah dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah tentang materi mata pelajaran persamaan linier. Media pembelajaran mata pelajaran persamaan linier ini di rancang menggunakan Adobe Flash CS6 sebagai software utama dan dirancang dalam bentuk file .apk yang dapat diinstal di android.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Cockcroft, W. (1982). Mathematics counts: report of the Committee of Inquiry into the teaching of mathematics in schools. HMSO. http://www.educationengland.org.uk/documents/cockcroft/

Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Pertama (Depdiknas (ed.)).

Depdiknas. (2013). Panduan Pengembangan Materi Pembelajaran. Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Divzak. B. (2011). The Impact of Game-Based Learning on the Achievement of Learning Goals and Motivation for Learning Mathematics - Literature Review. JIOS, 35(1).

Hadiyanto, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Bermuatan Problem Posing terhadap kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2).

Hafriani. (2021). Mengembangkan Kemampuan Dasar Matematika Siswa
Berdasarkan NCTM Melalui Tugas Terstruktur Dengan Menggunakan Ict (Developing The Basic Abilities of Mathematics Students Based on NCTM Through Structured Tasks Using ICT). Jurnal Ilmiah Didaktika, 22(1), 63–80.

Hake, R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. Dept. of Physcis, Indiana University.

Masykur, R. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. Jurnal Pendidikan Matematika. Al-Jabar, 8(2).

Muhammad, I., & Yolanda, F. (2022). Minat Belajar Siswa Terhadap Penggunaan Software Adobe Flash Cs6Profesional Sebagai Media Pembelajaran. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 11(1), 1–12.

OECD. (2019). PISA 2018 Assessment and Analytical Framework PISA. OECD Publishing.

Pehkonen, E., Naveri, L., & Laine, A. (2013). On Teaching Problem Solving in School Mathematics. Journal Focus, 3(4), 9–23.

Rangkuti, R. K. (2016). Perbedaan Peningkatan Kemampuan Metakognisi Dan Komunikasi Matematis Antara Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Media Autograph Dengan Siswa Yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Media Autograph. UNIMED.

Robi, S. W., Setyaningsih, A., Widyaningrum, R. S., & Wirdiyatusyifa. (2017). Pembuatan Media Pembelajaran Berupa Animasi Flash Menggunakan Adobe Flash Professional Cs6 Pada Materi Momentum Dan Impuls SMA. Seminar Nasional Pendidikan Sains II UKSW, 187–199.

Sadiman, A. S. (2009). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Rajawali Pres.

Sardar, Z. (1987). Rekayasa Masa Depan Peradaban Islam Diterjemahkan oleh Rahman Astuti. Pustaka.

Setyadi, D., & Abdul, Q. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web pada Materi Barisan dan Deret. Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif.

Siagian, M. D. (2016). Kemampuan Koneksi Matematik Dalam Pembelajaran Matematika. MES (Journal of Mathematics Education and Science), 2(1), 58–67.

Siburian, S., Hutagalung, S. M. H., & Daulay, S. (2020). Development of Adobe Flash CS6 Learning Media in Short StoryBased on Learning Text of Advanced Local Community of Batak Toba Students in Tanjungmorawa. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal, 3(1), 591–599.

Wicaksono, A. H. (2016). Pengembangan Trainer Kit Sensor Sebagai Media Pembelajaran Mata Pelajaran Sensor Dan Aktuator Di SMK Negeri 2 Pengasih. Universitas Negeri Yogyakarta.