Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh minat dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika. Jenis penelitian ini yaitu dengan menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Uji analisis data yaitu menggunakan uji statistika non parametrik yaitu wilcoxon. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 25 Rantau Prapat. Sampel dalam penelitian ini adalah 25 siswa yang dipilih dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah penyebaran angket. Dari hasil uji wilcoxon didapatkan nilai probabiltas atau Asymp. Sig (2-tailed) = 0,000 0,05. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima artinya minat belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 25 Rantau Prapat.
Downloads
References
Flora Siagian, R. E. (2015). Pengaruh Minat Dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 2(2), 122–131. Https://Doi.Org/10.30998/Formatif.V2i2.93
Harahap, H. S., Hrp, N. A., Nasution, I. B., Harahap, A., Harahap, A., & Harahap, A.
(2021). Hubungan Motivasi Berprestasi, Minat Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Kemandirian Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1133–1143. Https://Edukatif.Org/Index.Php/Edukatif/Index
Hasibuan, R., & Siregar, S. U. (2021). Pengaruh Pandemi Covid-19 Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI TKJ SMK Swasta Mandiri Al-Washliyah Kecamatan. Jurnal Edu-Bio: Education And Biology, 03(02), 60–64.
Heriyati. (2017). PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP. Heriyati, 7(1), 22–32.
Islamiah, I. D. (2019). Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika di SMKN 1 Cihampelas. Juornal On Education, 01(02), 451–457.
Jannah, D. M., Hidayat, M. T., Ibrahim, M., & Kasiyun, S. (2021). Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3378–3384. Https://Jbasic.Org/Index.Php/Basicedu/Article/View/1350
Maulinda Dewi, Y., Sarjana, K., Junaidi, J., & Azmi, S. (2021). Pengaruh Minat Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 11 Mataram. Griya Journal Of Mathematics Education And Application, 1(3), 412–420. Https://Doi.Org/10.29303/Griya.V1i3.77
Nisrina, N. (2020). Pengaruh Minat Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik. ALFARISI: Jurnal Pendidikan MIPA, 1(3), 294–303. Https://Journal.Lppmunindra.Ac.Id/Index.Php/Alfarisi/Article/View/8249
Nur, A., Bara, B., & Ariswoyo, S. (2021). Adlin Nur Batu Bara 2 Suwarno Ariswoyo 1. 8(2), 214–224.
Pasaribu, L. H. (2020). Pengaruh Motivasi,Minat Belajar Dan Lingkungan Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa. Mathematic Education Journal)Mathedu, 3(2), 106–108. Http://Journal.Ipts.Ac.Id/Index.Php/
Pebriani, C. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Pembelajaran IPA Kelas V. Jurnal Prima Edukasia, 5(1), 11–21. Https://Doi.Org/10.21831/Jpe.V5i1.8461
Setyowati, D., & Widana, I. W. (2016). Pengaruh Minat, Kepercayaan Diri, Dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Emasains, V No. 1, 66–72.
Shella Wahyuni, Laila Habibah Pasaribu. (2020). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(1), 56–62. Https://Doi.Org/10.33487/Edumaspul.V4i1.338
Silfitrah, S., & Mailili, W. H. (2020). Pengaruh Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 4 Sigi. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 53–60. Https://Doi.Org/10.31970/Gurutua.V3i1.39
Sirait, E. D. (2016). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(1), 35–43. Https://Doi.Org/10.30998/Formatif.V6i1.750
Suwarsito, S. (2017). Analisis Pengaruh Minat Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar. Wanastra: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 9(2), 89–98. Https://Doi.Org/10.31294/W.V9i2.2094
Tamardiyah, N. D. (2017). Minat Kedisiplinan Dan Ketekunan Belajar Terhadap Motivasi Berprestasi Dan Dampaknya Pada Hasil Belajar Matematika SMP. Manajemen Pendidikan, 12(1), 26–37. Https://Doi.Org/10.23917/Jmp.V12i1.2972
Trisnowali, A. (2017). Pengaruh Motivasi Berprestasi, Minat Belajar Matematika, dan Sikap Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SMAN 2 Watampone. Mapan, 5(2), 259–278. Https://Doi.Org/10.24252/Mapan.V5n2a8
Wulansari, N. H., & Manoy, J. T. (2021). Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Selama Study At Home. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Dan Sains, 4(2), 72. Https://Doi.Org/10.26740/Jppms.V4n2.P72-81
Copyright (c) 2023 Lia Sahena Munthe, Laili Habibah Pasaribu

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.