Analisis Lagu Daerah Manuk Dadali Sebagai Media Pembelajaran Matematika terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
Keywords:
Media Pembelajaran, Lagu Daerah, Motivasi Belajar
Abstract
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui unsur matematika yang terdapat pada lagu daerah Manuk Dadali serta mengetahui motivasi belajar matematika siswa setelah dilaksanakannya pembelajaran matematika dengan memanfaatkan media lagu daerah Manuk Dadali. Subjek pada penelitian ini yaitu 37 siswa kelas VII di SMPN 1 Jatisari yang terletak di Karawang, Jawa Barat. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu melalui studi dokumentasi, wawancara serta pengisian angket motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya unsur matematika pada lagu daerah manuk dadali, yaitu terletak pada akor dan nada dari lagu tersebut serta diketahui bahwa motivasi belajar matematika siswa setelah penerapan media lagu daerah manuk dadali berada pada kategori tinggi. Kategori tinggi tersebut dibuktikan dari hasil angket motivasi belajar yang memperoleh rata-rata persentase 83,04%.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Annisa, Amir, Z. M., & Vebrianto, R. (2021). Problematika Pembelajaran Matematika di SD Muhammadiyah Kampa Full Day School. Journal of Primary Education, 4(1), 95–105.
Asri, F., & Habibah, F. (2020). Analysis of manuk dadali folksong in terms of values. Jurnal Pujangga, 6(2).
Asri, S. A., Tayeb, T., Mardiah, M., Kamal, St. I. M., & Suaidah, I. (2021). Pengaruh minat belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 22 Sinjai. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(01), 210. https://doi.org/10.30868/im.v4i01.1067
Fahri, F., Lubis, M. J., & Darwin, D. (2022). Gaya Kepemimpinan Demokratis Guru pada Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Basicedu, 6(3), 3364–3372. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2616
Fitriani, A., Susiawati, I., & Utami, D. (2023). Metode Bernyanyi dalam Pembelajaran Mufradat di Madrasah Tsanawiyah Nurul Hikmah Haurgeulis. Journal on Education, 05(03), 6396–6406.
Janah, F. N. M., Nuroso, H., & Isnuryantono, E. (2023). Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1).
Khotimah, S. K. S. H. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran, Inovasi di Masa Pandemi Covid-19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 2149–2158. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.857
Pamungkas, W. A. D., & Koeswanti, H. D. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(3), 346–354. https://doi.org/10.23887/jippg.v4i3
Panjaitan, D. J., Ridwan, M., & Aprilia, R. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis website untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada masa pandemi covid-19. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 1524. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4875
Purnawati, E. (2022). Pengaruh Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa OTKP SMKN 1 Boyolangu. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran, 10(2), 182–194.
Purnomo, E., Haerudin, D., Rohmanto, B., & Juih, J. (2017). Seni budaya kelas VIII Edisi Revisi. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Rahmadi. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan. Antasari Press.
Rodin, R., Retnowati, D. A., & Sasmita, Y. P. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMA N 1 Rejang Lebong). In Journal of Librarianship and Information Science (Vol. 1, Issue 1). https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/light
Salsabila, U. H., Sofia, M. N., Seviarica, H. P., & Hikmah, M. N. (2020). Urgensi penggunaan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi pembelajaran daring di sekolah dasar. Insania, 25(2), 284–304.
Sanjaya, S., Amaludin, F., Nugroho, A., & Yahya, D. E. (2022). Aplikasi mobile edukatif “Belajar chord gitar dan gitar tuner untuk pemula.” CURTINA, 3(2), 1–7.
Sarinastiti, N. (2020). Digital public relations – A battle to engage the customers. JURNAL PUBLIC RELATIONS INDONESIA, 2(3), 43–47. http://perhumas.or.id
Sukardi, P. H. M. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bumi Aksara.
Sulfitra, S., R, M., Latuconsina, S. N., & Fiddienika, A. (2023). Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMPIT Mutiara Makasar. Journal of Arabic Education & Arabic Studied, 2(1), 17–37.
Suraningsih, E., Izzati, N., Raja, M., & Haji, A. (2020). Pengembangan Lirik Lagu sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Bentuk Aljabar. Suska Journal of Mathematics Education, 6(1), 69–077. https://doi.org/10.24014/sjme.v6i1.9191
Susanti, L. (2020). Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi: Menyajikan Pentingnya Motivasi dalam Pembelajaran. PT ELEX MEDIA KOMPUTINDO.
Tampubolon, R. A., Sumarni, W., & Utomo, U. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3125–3133. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1291
Zulmi, N., Darmayanti, N. W. S., & Zulkarnain. (2018). Pengembangan rumfis (rumus fisika) berbasis program matlab pada materi suhu dan kalor untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMPN 2 LABUAPI kelas VII tahun ajaran 2017/2018. Jurnal Hasil Kajian, Inovasi, Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 4(1), 8–20. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/orbita.v4i1.469
Asri, F., & Habibah, F. (2020). Analysis of manuk dadali folksong in terms of values. Jurnal Pujangga, 6(2).
Asri, S. A., Tayeb, T., Mardiah, M., Kamal, St. I. M., & Suaidah, I. (2021). Pengaruh minat belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 22 Sinjai. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(01), 210. https://doi.org/10.30868/im.v4i01.1067
Fahri, F., Lubis, M. J., & Darwin, D. (2022). Gaya Kepemimpinan Demokratis Guru pada Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Basicedu, 6(3), 3364–3372. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2616
Fitriani, A., Susiawati, I., & Utami, D. (2023). Metode Bernyanyi dalam Pembelajaran Mufradat di Madrasah Tsanawiyah Nurul Hikmah Haurgeulis. Journal on Education, 05(03), 6396–6406.
Janah, F. N. M., Nuroso, H., & Isnuryantono, E. (2023). Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1).
Khotimah, S. K. S. H. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran, Inovasi di Masa Pandemi Covid-19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 2149–2158. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.857
Pamungkas, W. A. D., & Koeswanti, H. D. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(3), 346–354. https://doi.org/10.23887/jippg.v4i3
Panjaitan, D. J., Ridwan, M., & Aprilia, R. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis website untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada masa pandemi covid-19. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 1524. https://doi.org/10.24127/ajpm.v11i2.4875
Purnawati, E. (2022). Pengaruh Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa OTKP SMKN 1 Boyolangu. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran, 10(2), 182–194.
Purnomo, E., Haerudin, D., Rohmanto, B., & Juih, J. (2017). Seni budaya kelas VIII Edisi Revisi. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Rahmadi. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan. Antasari Press.
Rodin, R., Retnowati, D. A., & Sasmita, Y. P. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMA N 1 Rejang Lebong). In Journal of Librarianship and Information Science (Vol. 1, Issue 1). https://journal.uinmataram.ac.id/index.php/light
Salsabila, U. H., Sofia, M. N., Seviarica, H. P., & Hikmah, M. N. (2020). Urgensi penggunaan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi pembelajaran daring di sekolah dasar. Insania, 25(2), 284–304.
Sanjaya, S., Amaludin, F., Nugroho, A., & Yahya, D. E. (2022). Aplikasi mobile edukatif “Belajar chord gitar dan gitar tuner untuk pemula.” CURTINA, 3(2), 1–7.
Sarinastiti, N. (2020). Digital public relations – A battle to engage the customers. JURNAL PUBLIC RELATIONS INDONESIA, 2(3), 43–47. http://perhumas.or.id
Sukardi, P. H. M. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bumi Aksara.
Sulfitra, S., R, M., Latuconsina, S. N., & Fiddienika, A. (2023). Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMPIT Mutiara Makasar. Journal of Arabic Education & Arabic Studied, 2(1), 17–37.
Suraningsih, E., Izzati, N., Raja, M., & Haji, A. (2020). Pengembangan Lirik Lagu sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Bentuk Aljabar. Suska Journal of Mathematics Education, 6(1), 69–077. https://doi.org/10.24014/sjme.v6i1.9191
Susanti, L. (2020). Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi: Menyajikan Pentingnya Motivasi dalam Pembelajaran. PT ELEX MEDIA KOMPUTINDO.
Tampubolon, R. A., Sumarni, W., & Utomo, U. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3125–3133. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1291
Zulmi, N., Darmayanti, N. W. S., & Zulkarnain. (2018). Pengembangan rumfis (rumus fisika) berbasis program matlab pada materi suhu dan kalor untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMPN 2 LABUAPI kelas VII tahun ajaran 2017/2018. Jurnal Hasil Kajian, Inovasi, Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 4(1), 8–20. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/orbita.v4i1.469
Published
2024-07-12
How to Cite
Noviyanti, E., & Haerudin, H. (2024). Analisis Lagu Daerah Manuk Dadali Sebagai Media Pembelajaran Matematika terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 1433-1442. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i2.3164
Section
Articles
Copyright (c) 2024 Eka Listia Noviyanti, Haerudin Haerudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
