Pengembangan Media Card Game “PLUMI CV” Operasi Hitung Bilangan Bulat Campuran Untuk SD

  • Fiska Kintan Prastanti Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
  • Danang Setyadi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Keywords: Pengembangan, Card Game, PLUMI CV, Bilangan Bulat, SD

Abstract

Penelitian card game “PLUMI CV” materi operasi hitung bilangan bulat campuran memiliki tujuan yaitu media dinyatakan valid, praktis dan efektif untuk digunakan pada peserta didik Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki 5 tahap yaitu analysis, desain, development, implementation dan evaluation. Subjek penelitian ini adalah 2 validator dan 10 orang peserta didik kelas VI SD Negeri Tlogo. Media card game “PLUMI CV” telah diuji dan dinyatakan valid dengan hasil persentase rata-rata yaitu 84,5% dalam kategori sangat baik. Card game “PLUMI CV” dinyatakan praktis melalui uji kepraktisan dengan memperoleh rata-rata 95,8% kategori sangat baik. Signifikansi uji paired sample t-test yaitu 0,000 kurang dari 0,05 menunjukan bahwa rata-rata pretest dan posttest berbeda dan didukung dengan hasil persentase respon peserta didik sebesar 97,5% kategori sangat baik sehingga media ini dinyatakan valid. Penelitian ini menyimpulkan media card game “PLUMI CV” dikatakan valid, praktis dan efektif digunakan peserta didik pada materi operasi hitung bilangan campuran.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andrianto, R. (2017). Pengembangan Alat Peraga Edukatif Mistar Bilangan Bulat (Misbilbul) Mata Pelajaran Matematika Untuk Kelas IV SDN Golo. E Journal, VI, 536–544.

Ariani, D. N. (2017). Strategi Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SD/MI INFORMASI. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 96–107. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31602/muallimuna.v3i1.958

Astuti, A., & Leonard. (2015). Peran Kemampuan Komunikasi Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa. Superlattices and Microstructures, 9(1), 31–33. https://doi.org/10.1016/0749-6036(91)90087-8

Dewi, S. R., & Haryanto, H. (2019). Pengembangan multimedia interaktif penjumlahan pada bilangan bulat untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 9(1), 9. https://doi.org/10.25273/pe.v9i1.3059

Hadi, S., & Umi Kasum, M. (2015). Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Memeriksa Berpasangan (Pair Checks). EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 59–66. https://doi.org/10.20527/edumat.v3i1.630

Hariati. (2019). Penggunaan Media Kartu Permainan Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas 2 Sd ‘Aisyiyah 1 Mataram Tahun Ajaran 2018-2019. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952.

Miftah, M. (2013). Fungsi, Dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal Kwangsan, 1(2), 95. https://doi.org/10.31800/jtpk.v1n2.p95--105

Mucti, A., Izzatin, M., & R, N. (2018). Pengembangan Media “Card 24” pada Siswa SD Kelas V dalam Operasi Hitung Bilangan Bulat. EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 45–52. https://doi.org/10.20527/edumat.v6i1.5119

Permendikbud No 21. (2016). Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah.

Pribadi, B. A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. PT. Dian Rakyat.

Rahmatin, R. (2016). Pengembangan Media Permainan Kartu Umath (Uno Mathematics) Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Pokok Operasi Bilangan Bulat. MATHEdunesa, 5(1).

Sidarta, K. T., & Yunianta, T. N. H. (2019). Pengembangan Kartu Domano (Domino Matematika Trigono) Sebagai Media Pembelajaran Pada Matakuliah Trigonometri. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(1), 62–75. https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i1.p62-75

Srintin, A. S., Setyadi, D., & Mampouw, H. L. (2019). Pengembangan Media Permainan Kartu Umino Pada Pembelajaran Matematika Operasi Bilangan Bulat. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 126–138. https://doi.org/10.31004/cendekia.v3i1.89
Published
2021-06-12
How to Cite
Prastanti, F., & Setyadi, D. (2021). Pengembangan Media Card Game “PLUMI CV” Operasi Hitung Bilangan Bulat Campuran Untuk SD. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 1524-1536. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.590
Share |