Pengembangan Media Pembelajaran “Mathjong Trigonometri” pada Pembelajaran Matematika Trigonometri

  • Priskila Veranita Universitas Kristen Satya Wacana
  • Danang Setyadi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Keywords: pengembangan media, matematika, trigonometri, mathjong trigonometri

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui apakah media pembelajaran “Mathjong Trigonometri” ini layak digunakan sebagai media pendukung belajar dalam pembelajaran trigonometri; (2) Mengetahui apakah media pembelajaran “Mathjong Trigonometri” ini praktis digunakan dalam pembelajaran materi trigonometri; (3) Mengetahui apakah media pembelajaran “Mathjong Trigonometri” ini efektif diterapkan dalam pembelajaran trigonometri. Penelitian ini menggunakan model tahapan pengembangan ADDIE. Subjek dari penelitian ini adalah 10 peserta didik kelas X-XII SMA yang telah mempelajari materi trigonometri. Cara validasi dari media ini, yaitu pegisian angket kepraktisan, pengisian angket respon peserta didik dan menggunakan pretest dan posttest. Hasil penelitian ini (1) Media pembelajaran “Mathjong Trigonometri” dinyatakan valid dengan presentase rata-rata kevalidan sebesar 81,1%; (2) Media pembelajaran “Mathjong Trigonometri” dinyatakan praktis dengan presentase rata-rata kepraktisan sebesar 79,1%. (3) Media pembelajaran “Mathjong Trigonometri” efektif digunakan dalam proses pembelajaran dengan Uji paired t-test yang menghasilkan perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, F. S., & Yunianta, T. N. H. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Trigo Fun Berbasis Game Edukasi Menggunakan Adobe Animate Pada Materi Trigonometri. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 7(3), 434. https://doi.org/10.24127/ajpm.v7i3.1586

Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. PT. Raja Grafindo Persada.
Vitaly Neimer. Cara Bermain Mahjong. (n.d.). https://id.m.wikihow.com/Bermain-Mahyong?amp=1

Hunowu, W. (2013). Penerapan Konsep Trigonometri Segitiga Bola Terhadap Penentuan Arah Qiblat. UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO.

Kariadinata, R. (2013). Trigonometri Dasar. Pustaka Setia.
Mahjong. (n.d.). https://en.m.wikipedia.org/wiki/Mahjong

Musfiqon, H. (2012). Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. PT. Prestasi Pustakarya.

Nugroho, A. A. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Blog Pada Materi Trigonometri. In Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika (Vol. 7, Issue 2). https://doi.org/10.26877/jp2f.v7i2.1311
Perlin, I. . (1955). Trigonometry. International Textbook Co.

Pinahayu, E. A. R. (2017). Menumbuhkan Sikap Positif Dan Kreativitas Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Mahjong Trigonometri. JIPMat, 2(1). https://doi.org/10.26877/jipmat.v2i1.1477

Sholihah, W., & Subroto, T. (2018). Analisis Hambatan Belajar Pada Materi Trigonometri Dalam Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa. IndoMath: Indonesia Mathematics Education, 1(2), 109. https://doi.org/10.30738/indomath.v1i2.2624

Sidarta, K. T., & Yunianta, T. N. H. (2019). Pengembangan Kartu Domano (Domino Matematika Trigono) Sebagai Media Pembelajaran Pada Matakuliah Trigonometri. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(1), 62–75. https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i1.p62-75

Srintin, A. S., Setyadi, D., & Mampouw, H. L. (2019). Pengembangan Media Permainan Kartu Umino Pada Pembelajaran Matematika Operasi Bilangan Bulat. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 126–138. https://doi.org/10.31004/cendekia.v3i1.89

Sultoni, A. (2018). Pembelajaran Trigonometri Materi Menentukan Tinggi Suatu Benda Berbantuan Klinometer Fleksibel. Prisma, 1, 860–869.

Sunarmani, satuhu dan. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI no. 23 tahun 2006 (Vol. 66, pp. 37–39). https://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2012/01/nomor-23-tahun-2006.pdf

Suparmin, & Nuraini, S. (2017). Matematika Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam untuk SMA/MA kelas XI (K. B. Pramono (Ed.)). Mediatama.
Published
2021-09-02
How to Cite
Veranita, P., & Setyadi, D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran “Mathjong Trigonometri” pada Pembelajaran Matematika Trigonometri. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 2846-2856. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.746
Share |