Al-Hikmah, I., Netriwati, N., Widyastuti, R. and Jamilah, Y. 2022. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project dengan Think Talk Write Ditinjau dari Adversity Quotient. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 2 (Jun. 2022), 1922-1934. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1175.