Ariyanti, I., Fikrie, F. and Hariyono, D. 2022. Students’ Engagement dalam Proses Pembelajaran Daring Melalui Lesson Study pada Mata Kuliah Kalkulus Integral. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 1 (Feb. 2022), 824-836. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1287.