Kartika, Y. and Rakhmawati, F. 2022. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Menggunakan Model Inquiry Learning. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 3 (Aug. 2022), 2515-2525. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1627.