[1]
Panggabean, Y., Mulyono, M. and Banjarnahor, H. 2022. Perbedaan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Disposisi Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 1 (Dec. 2022), 49-59. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1855.