Dharma, A., Mukhtar, M. and Sinaga, B. 2022. Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Langsung. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 1 (Dec. 2022), 126-138. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1909.