[1]
Alamanda, N., Lefrida, R., Murdiana, I. and Bakri M, B.M. 2023. Profil Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 2 (Jun. 2023), 1700-1714. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i2.2362.