[1]
Naja, F., sao, S. and Mei, A. 2020. Intuisi Aktivitas Siswa dalam Model Interaksi Leikin pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 4, 2 (Jul. 2020), 562-569. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.266.