Wahyuni, D. and Septiati, E. 2024. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik SMP Melalui Soal Cerita. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (Jul. 2024), 1579-1589. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i2.2721.