[1]
Saputro, H. and Khabdila, H. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar Pada Operasi Hitung Bilangan Pecahan Siswa SD. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (Jun. 2024), 1162-1172. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i2.2788.