Ramadhani, S.Z. and Ismail, I. 2024. Proses Memecahkan Masalah Numerasi Konten Bilangan pada Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif-Impulsif. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (Jul. 2024), 1633-1650. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i2.3369.