Ilmadi, I. and Isnurani, I. 2025. Perbandingan Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Mahasiswa yang Belajar Menggunakan Teori M-APOS dan Model Knisley. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 9, 2 (May 2025), 672-681. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i2.4013.