Sabilla, Y. 2025. Efektivitas Model Pembelajaran RICOSRE (Reading, Identifying, Constructing, Solving, Reviewing, Extending) Berbantuan Scratch Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Dalam Materi Fungsi Kuadrat. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 9, 2 (Jul. 2025), 1028-1038. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i2.4091.