Haura, N. and Nindiasari, H. 2026. Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Gallery Walk Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 1 (Mar. 2026), 471-484. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i1.4856.