Aristyani, T., Hodsay, Z. and Sunedi, S. 2026. Pengaruh Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbantuan Media Konkret Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan di Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 3 (Nov. 2026), 2105-2114. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5252.