[1]
Wulandari, D., Setiyadi, D. and Rahayu S, P. 2026. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended pada Materi Penjumlahan di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 3 (Oct. 2026), 2050-2064. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i3.5465.