Pramesti, P. and Setyaningtyas, E. 2021. Perbandingan Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 2 (Apr. 2021), 1039-1050. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.587.