Muslina, M. 2017. UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 SDN 133 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT LEARNING). Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 2 (Oct. 2017), 92-99. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v1i2.60.