Dwiyani, S., Syaiful, S. and Haryanto, H. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran PACE (Project, Activity, Cooperative Learning, Exercise) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 2 (Jun. 2021), 1675-1686. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.672.