[1]
Widyastuti, D. and Nuriadin, I. 2021. Hubungan Self-Efficacy dalam Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa di SMK. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 2 (Jul. 2021), 1893-1901. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.710.