Febryliani, I. 2021. Hubungan Kecemasan Matematika dan Self-Regulated Learning terhadap Motivasi Siswa Sekolah Menengah Atas dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas Virtual. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 3 (Aug. 2021), 2302-2312. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.768.