Herliana, T., Supriadi, N. and Widyastuti, R. 2021. Kemampuan Pemahaman Konsep dan Komunikasi Matematis: Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) Berbantuan Alat Peraga Edukatif. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 3 (Sep. 2021), 3028-3037. DOI:https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.950.