(1)
Jesica, A.; Bou, N.; Dirgantoro, K. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Dalam Mengembangkan Keterampilan Kolaborasi Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Pada Pembelajaran Matematika Inklusif. cendekia 2025, 9, 1091-1104.