Indriani, W., & Pasaribu, L. (2022). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Hybrid Learning. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 291-299. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1196