Herdiansyah, A., Rahardi, R., & Irawati, S. (2023). Pengembangan LKS Beracuan Problem Based Learning untuk Mendeskripsikan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMK. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 29-43. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i1.1893