Ningsih, I., & Swastika, A. (2024). Kemampuan Literasi Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Ditinjau Dari Gaya Belajar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 411-426. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i1.2215