Damanik, R., Saragih, S., & Arnita, A. (2023). Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematis Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 1332-1344. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i2.2350