Alamanda, N., Lefrida, R., Murdiana, I., & Bakri M, B. M. (2023). Profil Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 1700-1714. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i2.2362