Wati, R., & Nurcahyo, A. (2023). Kemampuan Numerasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri pada Asesmen Kompetensi Minimum. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 1689-1699. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i2.2380