Naja, F., sao, S., & Mei, A. (2020). Intuisi Aktivitas Siswa dalam Model Interaksi Leikin pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 562-569. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.266