Galili, R., Hartono, Y., & Hiltiramartin, C. (2023). Desain Pembelajaran Identitas Trigonometri Dengan Proof Based Learning di SMA. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), 2287-2298. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2677