Rohmaniyah, A., & Dzimar, M. (2025). Rekonstruksi Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan dan Bermakna: Eksplorasi Kualitatif Metode Lompat Tali Dzikir di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1), 1-12. https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i1.4063