Firmansyah, T., & Sulistyaningrum, H. (2026). Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Penguasaan Konsep Matematis Siswa MTs Al-Mufazah Sukolilo Bancar Tuban. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(2). https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i2.5261