Surya putra, P., & Rahayu, T. (2021). Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Tematik Muatan Pembelajaran Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 1082-1089. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.592