Widyastuti, D., & Nuriadin, I. (2021). Hubungan Self-Efficacy dalam Pembelajaran Daring Terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa di SMK. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 1893-1901. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.710