ASTUTI, M.; APRIANDI, D.; KRISDIANA, I. Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbasis Active Learning terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Self-Efficacy. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, v. 8, n. 1, p. 552-564, 30 mar. 2024.