RAMADHANI, S. Z.; ISMAIL, I. Proses Memecahkan Masalah Numerasi Konten Bilangan pada Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif-Impulsif. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, v. 8, n. 2, p. 1633-1650, 23 jul. 2024.