Ariyanti, Iin, Fikrie Fikrie, and Dyta Hariyono. 2022. “Students’ Engagement Dalam Proses Pembelajaran Daring Melalui Lesson Study Pada Mata Kuliah Kalkulus Integral”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 824-36. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1287.