Qudsiyah, Lailatul, Didik Hermanto, and Mety Liesdiani. 2022. “Probing-Prompting Pengaruh Model Probing-Promting Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kritis Siswa Pada Materi Statistika”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 1818-29. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1380.