Ambarwati, Esty, Sugeng Sutiarso, and Sri Noer. 2020. “Pengembangan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 1011-22. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.343.