Andriani, Lies, and Rena Revita. 2018. “PENGARUH MODEL THINK-PAIR-SHARE DENGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 118-24. https://doi.org/10.31004/cendekia.v2i1.38.