Jesica, Alvalerina, Natasya Bou, and Kurnia Dirgantoro. 2025. “Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Dalam Mengembangkan Keterampilan Kolaborasi Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus Pada Pembelajaran Matematika Inklusif”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 1091-1104. https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i2.4252.