Mokoginta, Rukia, Ichdar Domu, and James Mangobi. 2026. “Pengaruh Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing (AKS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Aritmatika Sosial Di Kelas VII SMP Negeri 7 Kotamobagu”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 232-39. https://doi.org/10.31004/cendekia.v10i1.4679.