Muslina, Muslina. 2017. “UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 SDN 133 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT LEARNING)”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 1 (2), 92-99. https://doi.org/10.31004/cendekia.v1i2.60.