Dwiyani, Syeppina, Syaiful Syaiful, and Haryanto Haryanto. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran PACE (Project, Activity, Cooperative Learning, Exercise) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 1675-86. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.672.