Marito, W. and Riani, N. (2022) “Efektifitas Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Mahasiswa UPMI pada Mata Kuliah Statistik”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), pp. 223-233. doi: 10.31004/cendekia.v6i1.1073.